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发布时间: 2024 - 10 - 22
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六西格玛管理源自摩托罗拉公司并在全球企业界广泛推行的质量管理方法,以其独特的魅力和显著成效,成为了追求更出色、更具竞争力的企业的管理战略。那么,六西格玛管理是什么?它背后的原理是什么?又拥有哪些核心价值呢。六西格玛管理是一种基于数据分析的质量管理方法,其名称来源于希腊字母“σ”,即统计学中的标准差,用于衡量过程变异性的指标。该方法旨在通过系统的方法和工具,持续改进流程、降低缺陷率,达到近乎完美的质量水平。六西格玛管理的核心原理在于“以客户为中心,以数据为基础,追求零缺陷,持续改进”。它强调通过DMAIC模型(定义、测量、分析、改进、控制)对流程进行不断优化,逐步降低过程的变异性,达到质量稳定和优化的目的。在这个过程中,数据成为决策和改进的基础,通过深入分析数据,企业能够准确识别问题根源,制定针对性的改进措施。六西格玛管理将出众视为无缺陷的产品和服务,持续改进的能力、客户满意度被视为企业成功的关键因素,客户需求和期望,并将其作为产品和服务设计的出发点。通过收集和分析客户反馈,企业能够及时发现问题并进行改进,从而赢得市场认可。与此同时六西格玛管理强调决策和改进必须基于数据和事实。通过收集、分析和利用数据,企业能够了解流程的表现和问题所在,找到改进的方向和机会。这种数据驱动的决策方式减少了主观判断和偏见,提高了决策的准确性和有效性。六西格玛管理是什么,以上就是简单介绍。六西格玛管理以其追求出众、客户导向、数据驱动和团队合作的核心价值,为企业提供了一种高效的质量管理方法。
作者: 纪宏哲
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为了使生产活动顺利的实施,制造部门和保养部门的协调是非常重要的。因此制造部门不仅仅负责生产,同时也要分担一部分的保养工作,而保养部门也要承担一部分的生产责任,也就是具有生产保养的功能。在生产保养的体制下,制造与保养如自行车的两个轮子,相辅相成,缺一不可。保养人员为了防止故障的发生而实施定期保养、预知保养、改良保养等计划性保养,以及突发修理的事后保养。制造部门为了防止劣化的发生而负责自主保养的实施。自主保养的活动有:正确操作、清洁、点检、润滑、紧固等。制造部门从日常点检的结果找出不恰当的地方,自己能处理的自己解决,自己不能处理的委托保养部门。这些活动要让每一个操作员都知道,并且实施。因此通过全员参加的小集团活动是最有效的方法。这又不仅仅是保养部门和制造部门的事,设备设计部门和生产技术部门当然也要负责一部分保养技能的开发和改良的工作,而保养的计划和实施方面需要生产管理、生产技术、制造、保养等各部门的合作才能充分发挥保养的功能。本文为冠卓咨询原创文字作品,任何人或组织不得对本文进行篡改,转载或以盈利为目的行为,一经发现,将负法律责任。
发布时间: 2020 - 12 - 11
作者: 杨思民
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前段时间,在一家农产品加工厂进行参观,对方存在的痛点一方面是时常发生交货后因质量问题被投诉或退货以及生产过程中时常发生产品质量不合格;另一方面工厂是在加班加点,满足出货需要。更深入了解后,发现主要原因有:1.销售样品的技术工序、质量文件不完整;2.生产图纸、工艺卡、操作规程的培训学习不够,生产过程执行检查工作做得不够好;3.工厂一直处于赶产量,满足客户交期的状况,为此在质量上会有一定程度的让步;4.生产过程仅仅统计产量,未对生产效率进行统计分析;4.工厂是计件制,产量和质量要求的多了,工人的情绪很难控制。在工厂里,产量和质量相辅相成,两者一方面相互促进,共同提高,另一方面,又相互制约,两者相互依存,不可分割。企业要生存,需要狠抓质量。我们可以从三个方面来对质量进行保障。1.过程质量检验与控制标准必须完善:产品开发部门提供完善的产品标准、业务部门提供客户确认的样品的质量标准,客户提供的样品必须转化为内部产品标准;公司的技术、工艺文件需要完善;质量部门必须提供相对完善的检验标准与检验作业规程、质量管理制度。2.严格控制原辅材料质量关:原材料采购进厂后,须有质检人员对原料进行检验,检验后填写原材料检验报告,检验报告要及时上报所有相关部门;未经检验合格或质量认定的原辅材料不准入库和上线使用;仓库管理员根据原料检验报告验收入库,不合格原料要分别存放;3.培养员工的质量意识,逐步形成全员参与的质量文化:从高层开始关注产品的质量,中层管理人员才能够重视产品的质量管控,从而带动员工去做好产品的质量,做到全员教育、全员把关;强化质量意识,质量和绩效考核挂钩,建立制度进行固化;持续开展质量改善活动,入QCC活动、质量改善周等活动。那是不是要了质量就不要产量?当然不是,企业的生长是销量而不是质量。企业到了后期就是资本的比拼,市场占有率的比拼。在保证质量情况下,效率低下,那就应该解决生产效率的问题...
发布时间: 2020 - 10 - 28
作者: 吴锦城
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在上一篇文章中我分享了如何进行问题深层次原因的挖掘,到此我们已经把问题背后的深层原因挖掘出来了,那么接下来就是如何改善原因来驱动问题的解决了。首先,我们可以对原因进行一下分类,某些原因的解决方案比较容易或直观显现的,那么我们就可以直接下对策,然后验证对策的有效性;但是有些原因的对策可能需要结合团队讨论或借鉴业界优秀的做法,那么在此阶段一般就会经历以下过程:(1)对策的拟定;(2)对策的评估选择;(3)对策的有效性验证。关于对策的拟定,不止局限于流程的认知或只依赖于经验,以下几个常用的方式或工具供大家参考:(1)团队的头脑风暴,其过程是组织相关的人员针对原因提出可能的绝决方案,核心是充分利用大家的智慧,提出不同创意的想法,如果把头脑风暴运用的好的话,往往会起到不一样的效果或输出很多具有创意的点子;(2)标杆对比,也就是借鉴相同行业或相识行业的做法,这里的标杆对比可以分为企业内部对标或对标外部企业。企业内部对标是借鉴企业内部的其它事业部或其它工厂的做法,这个相对来说也比较容易实现;对标外部的企业相对来说比较难,特别是对标竞争对手的企业就更难了,需要利用一些资源才能实现;(3)如果是涉及到比较专业的改善,还可以多咨询一下相关行业领域的专家。在拟定对策的这个步骤遵循的一个原则是“大胆假设”,打破习惯的禁锢,这样才能提出具有创造性的点子。不管是头脑风暴或标杆对比,可能输出很多的改善方案,那么接下来就需要对方案进行评估择优了,这个评估的过程也是充分利用团队智慧的过程,通常我们可以利用德尔菲专家评估法这个工具进行方案的选择。使用德尔菲专家评估法,首选需对每个方案进行各个维度的打分,打分的维度是基于方案需要考衡的因素,如成本/实施周期/有效性/可行性等,按照1-5分进行打分,如对成本维度评估打分:1=极端贵,2=花费很多,3=中等,4=花费一点,5=没有成本;其它维度的打分遵循此方式进行,...
发布时间: 2020 - 10 - 26
作者: 吴贵阜
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TWI(Training  within  Industry  for  Supervisor直译为企业内部针对主管的训练),是一套训练一线管理者(班组长)的成熟、简单、实用、速效的标准训练教程,共有JI(Job Instruction工作教导)、JR(Job Relations工作关系)、JM(Job Methods工作改善)、JS(Job Security)四个模块。该教程由二战期间的美国军备部门为保证不断扩大规模的军工生产,组织教育培训专家所开发,二战后流传到世界各地,TWI以其能快速为企业带来降低成本,提高品质,改善现状、提高效益等显着功效,深受企业欢迎,至今仍被许多国家和地区的企业应用着,特别是在日本,风行60多年不衰。是实施精益生产(TPS)、工业工程、标准化作业、5S、全面质量管理的前提和基础。TWI着眼于训练一线主管必备的管理技能,作为一个合格的一线主管必须具备“教管改”即教导的技能、待人的技能(领导力)和改善的技能。TWI通过三个高度定型化、标准化、模块化训练课程,以讲授和演练相结合的方式,对一线班组长进行系统训练,并跟踪指导他们应用于日常工作中,通过他们教导部属,挖掘部属的潜力,与部属一起持续改善现有作业,消除生产过程的人材物浪费及不均衡、不合理现状,降低成本,提高团队的产出和效益。(1) 教导的技能(TWI-JI:Job Instruction)一线主管不仅自己要熟练掌握工作知识和操作技能,而且要能够将其准确无误地传授给下属,并指导他们的日常工作中不断改进与提高,共同进步。通过这种科学有效、简单易学实用的训练方法,去指导部属的工作,可大大缩短新员工、新方法的培训时间,并且能够做到一次教会,一次教对,减少人材物的浪费和不良品及返修品的产生,减少灾害的发生和工具设备的损坏,保证产品质量的一致性和稳定性。(2)待人的技...
发布时间: 2020 - 10 - 25
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2020年9月26日下午,山东某弹簧科技精益一期项目结案总结大会隆重召开。公司总经理王总、工厂副总穆总、各部门经理、课长、项目组成员及公司全体员工共40余人参加了本次大会。北京冠卓咨询有限公司总经理廖伟老师、项目总监白兴老师列席会议。从2019年4月开始第一波次课题围绕交期、效率、质量、成本等四大指标,通过第一波各项指标课题有效开展,各课题指标均超额完成任务基础上,同时中高层管理者得到一次非常好的锻炼和成长;依据年初规划,第二波改善为避免基层和员工层不出现“断层”;主要是结合基层与员工技能提升开展的精益TPM项目,意在保障设备运行提升效率的基础上培养锻炼员工和班组管理;整体运营指标较改善之初,通过本期精益课题&TPM项目;中高层、生产与设备基层干部及员工都取得明显进步,见改善效果图:首先推进办刘主任进行了第二波次改善总结汇报,对项目前期策划、实施过程、改善成果与心得体会一一进行了展示,对本期指标改善效果进行陈述:接下来,由各个项目组长分别总结自己学习的方法论和管理思路进行汇报;结束后穆总对本期项目表示肯定,并阐述了本期项目改善效果,两波次项目各项成绩令人欢喜,本期TPM改善成效快,它为正常生产带来了保障,也教会我们凡事从点滴做起,希望大家将TPM各项改善成果持续保持推广复制到全工厂所有机台,同时在精益的气氛下大家都具备了共同的思路、方向、步调达成一致,相信在大家努力之下,任何艰难险阻也阻挡不了前进脚步;冠卓咨询总经理廖老师对项目成果做精彩点评:精益之路,在精益改善气氛下,大家一起战斗,一起坚持到底,最终获得丰厚的礼物,我们要将这种精神、气氛传递给身边的人,通过项目制课题不断发掘大家潜能,同时要建立人才梯队,不断积累创新的思路及方法,以数据作为支撑,认清事实的真相,多到第一现场,真相在于此,当我们具备这些能力之后,相信未来的挑战中,我们才会立于不败之地。接下来各级领导...
发布时间: 2020 - 10 - 21
作者: 宋显龙
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在生产制造业的管理中,一谈到质量管理大家意识中都能认识到它的重要性,“质量就是企业生命”“追求卓越品质”这类的口号都能脱口而出。正因为如此重要,制造业通常也有专门管理质量的部门,无论是对外的客户质量,供应商质量还是对内的生产过程质量都有非常成熟的体系作为支撑。但是在生产一线班组的管理中谈到质量管理,很多企业还都停留在宣贯质量意识的层面。今天我们结合生产一线班组的管理过程谈谈班组的质量管理都应该管哪些。生产一线的管理从维度上可以分为:维持、改善及人才育成。作为一线管理非常重要的质量管理也可以这样区分。质量管理的维持工作可以从正常和异常两种情况出发,在生产正常情况下,针对现场质量管理要有针对性的巡查,这个巡查区别于过程中给的QC巡查,是从班组管理的角度进行巡查,由班组长进行,更关注员工作业过程是否有产生质量风险的问题;同时,在质量出现异常情况下是否有完善的流程,员工是否清楚他需要做哪些工作,班长、主管甚至是经理是否知道处理流程是怎么样。质量管理的改善工作通常会非常多,各类改善活动很多都是围绕质量方面进行的,例如QCC活动、绿带/黑带课题改善等。但通常在班组层面的改善活动不宜过大或过于复杂,通常以QCC活动为主,围绕班组关键的质量指标开展活动,活动周期不宜过长,通产1-2个月为一个周期,循环进行。质量管理的人才育成则不仅要停留在员工的意识层面宣导,还要有针对性的培训员工的标准作业手法以及针对质量问题的检出能力训练,培养员工能自检能力,将质量问题从源头控制。生产一线作为产品的制造源头,质量管理在生产一线的落地尤为重要,只有将质量管理的维持、改善及人才育成的活动做扎实,做全面,才能真正做到“质量是制造出来的,不是检验出来的”!本文为冠卓咨询原创文字作品,任何人或组织不得对本文进行篡改,转载或以盈利为目的行为,一经发现,将负法律责任。
发布时间: 2020 - 10 - 21
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